top of page
Muzische integratie
De leerkracht biedt de nodige impulsen aan om de impressie-expressiecyclus van kinderen te stimuleren. d.i. uitdagende, creativiteits-stimulerende, speelse en fantasierijke impulsen.
De kinderen reageren op verschillende soorten muziek, tonale en atonale. Hun muzikale impressie wordt omgezet in een beeldende expressie, met aandacht voor vorm en kleur.
bottom of page